Estimadas y estimados:
En primer lugar les informamos que debimos bloquear el mail cursogg2020@gmail.com para subir entradas pues alguien no tuvo mejor idea que pasar a borrador todas sus entradas. Luego explicaré cómo solucionaremos esto.
Hemos discutido qué hacer frente a esta situación de incertidumbre y todos llegamos a la misma conclusión. Continuaremos con las clases virtuales hasta que podamos volver a la Facultad. Si bien el nuevo cronograma formal de clases presenciales sería del 1º de junio al 15 de agosto, si la cursada virtual funciona bien (clases por zoom) y seguimos con los trabajos prácticos, nosotros terminaríamos el curso presencial a mitad de julio.
Ahora bien, una aclaración muy importante. Que las clases virtuales "funcionen bien" exige una participación mucho más activa de su parte.
1) Unirse a las clases por Zoom.
2) Tener una presencia mucho más activa en el blog.
3) Leer y comentar los trabajos de sus compañeros. Dado que no tenemos clases presenciales, no tenemos posibilidad de discutir casos prácticos. Los trabajos prácticos no solo deben leerlos por respeto a los que los presentan, sino para aprovechar lo que se aprende con ellos, sumado al aprendizaje que pueden construir entre ustedes con esas discusiones. Por lo demás, los trabajos presentados hasta ahora son muy buenos
Si abusé de la ironía en la entrada Ajustando detalles. Clase por Zoom, para llamarles la atención, fue porque muy pocos daban señales de vida a pesar de todo lo que ya se había agregado al blog. Imaginen que no es muy alentador tratar de enseñar la materia sin saber si hay alguien del otro lado de nuestras pantallas.
Sería muy interesante, además, recibir sus comentarios críticos o propositivos respecto a la organización del curso. Nadie se molestará por ello, y siempre les responderemos.
En conclusión, continuaremos con las clases virtuales, pero solo si ustedes se comprometen a tener una participación activa.
AB
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26 comentarios:
Profesor:
Estoy de acuerdo con tener clases por Zoom, o por cualquier medio que lo consideren pertinente, ya que a veces no resulta tan sencillo seguir una materia de esta complejidad por textos, trabajos prácticos y videos explicativos, si bien colaboran con el entendimiento de la misma. Escuchar a un docente no es fácilmente reemplazable, creo que todos podemos coincidir es eso.
Con respecto al parcial, si bien no es la primera vez que rindo un domiciliario y estoy 100% de acuerdo en que esta es la modalidad correcta dadas las circunstancias, temo que la conexión a Internet, que tantos contratiempos nos ha causado a todos en épocas como las que estamos viviendo, nos impida completar lo encomendado en tiempo y forma, esto es, una hora y media.
Disculpe la molestia, nos vemos hoy en la reunión y saludos cordiales,
María Belén Vilas
Buenas tardes, yo creo que Zoom es demasiado inestable y nose si una materia de esta envergadura amerita ser aprendida de esa forma. Desde mi impresión hasta ahora, siento que la estoy haciendo libre, a pesar de la predisposición que ustedes están brindando con los vídeos y las distintas entradas al blog.
Entiendo que si tenemos la posibilidad de cursarla de forma presencial, lo mejor seria esperar hasta aquella fecha y continuar desde donde lleguemos. A todo esto se suma que son temas muy discutibles y no es algo puntual como estudiar un código y listo. Hay interpretaciones, conceptos y relaciones que de la lectura resulta poco gráficas dificultándose su comprensión, y a pesar de las eventuales clases virtuales dudo que pueda superarse ello.
Creo que somos demasiados como para tener una comunicación fluida vía Zoom. Lo comento porque ya me paso en otra materia, colapsa la pagina hablando 40 o 50 personas al mismo tiempo y es muy dificultoso seguir una charla.
Si bien entiendo que el final seria a mediados de Julio y hay tiempo como para despejar dudas, no deja de apreciarse que seguiríamos desarrollando los textos de forma individual.
Saludos.
buenas tardes!
yo creo que para poder tener un mejor contacto alumno- profesor (y al menos conocernos las caras de esa forma), estaría bueno implementar mas clases virtuales por zoom (de acuerdo al horario de cursada)-
en mis demás materias me estoy manejando de esa manera y me resulta super entretenido porque todos participan en el chat, y hasta puedo armar resúmenes en el momento que me ayudan luego con la lectura del material.
yo personalmente, he participado muy poco en el blog (he hecho un par de comentarios, pero no he comentado todas las entradas) y creo que de agregarse como forma de cursada las clases virtuales por ZOOM me ayudarían a ponerme mas a tono con la materia.
de hecho, todos los videos que han subido me han servido de ayuda.
espero mi comentario ofenda a nadie en cuanto a la modalidad de la materia.
saludos!
Buenas tardes, en mi opinión prefiero que las clases sigan por Zoom o por alguna otra aplicación similar, puede llegar a ser Hangouts. Si todos tenemos los micrófonos y las cámaras apagadas, con excepción de la persona que esta dando la clase, las interferencias se minimizan.
La materia es compleja y resulta muy difícil llevarla al día y creo que así podría ayudarnos.
Saludos, Ana A. Aza.
Buenas tardes a todos!
Me parece que Zoom seria una buena herramienta para poder continuar con el curso y que nos sirva de complemento a las entradas del blog y a los trabajos que se vayan dando.
Personalmente, me cuesta seguir el blog, es por eso que no estuve muy activa en los comentarios de las entradas y los trabajos de los compañeros. Los pude leer, pero a destiempo.
Saludos,
Hola!
En principio agradezco la instancia de consultarnos a les estudiantes acerca de las modalidades de la materia, dado que en muy pocas materias ( por no decir en ninguna) se tiene en cuenta que no nos encontramos haciendo clases virtuales porque queremos sino que nos encontramos en medio de una situación de pandemia, y en ese contexto estamos intentando ajustar nuestros trabajos, vidas, clases a esa situación.
La realidad es que el blog es una herramienta muy útil. Yo hago una meaculpa de que al principio no comentaba mucho porque no entendía el concepto ( si era debate, si eran dudas, si eran aspectos formales), pero, cuando comente pude tener un ida y vuelta que fue interesante. Sin embargo, opino igual que el compañero que comentó primero. Estaría bueno que si vamos a tener una cursada virtual, que sea real y que podamos participar de las clases, hacer dudas en vivo, y tener un tiempo real de clase ( donde se puedan ver los temas o por lo menos debatirlos).
Respecto al parcial también concuerdo con el primer comentario. Yo estuve 3 días sin internet hace una semana y un poco me preocupa el modo en el cual se piensa evaluar. No por ello dejo de entender que por tanto tiempo distanciados necesitan tener algún tipo de evaluación pero creo que se podría preguntar y relevar quienes tienen acceso a internet y con que medios contamos para ello.
Muchas gracias por el espacio.
Otra cosa para sumar a lo que dije antes. Creo que para no perder el contacto de golpe también seria una opción tener solo una clase por semana, y de esta forma evitaríamos la abrupta interrupción de las clases y que un mínimo de ellas sean dictadas vía Zoom o similares, para tener mas clases de forma presencial cuando reanude todo.
Una cosa que me parece incorrecta, y la digo con todo respeto, espero que se entienda, es sobrecargar de trabajo al alumnado por el motivo de que se haya pospuesto la presencia.
Esto lo digo por la "condición" puesta en la entrada para la continuación de las clases virtuales. La modalidad pedagógica en un inicio no contemplaba trabajos prácticos según lo hablado, y acá estamos en una situación de posposicion no de interrupción, por lo tanto la posibilidad de continuar con las clases presenciales existe. Diferente es el caso en donde no haya chance de continuar presencialmente.
Acá desde el 1/6 hasta el 15/8 podemos cursar. Esto va a de la mano, de que mi vida sigue totalmente normal al ser personal exceptuado, por eso es que mi tiempo es mas acotado del que venia siendo antes de que todo esto pasara.
En mi caso soy 100% partidario de la presencia y no de lo virtual salvo en el caso completamente excepcional y de fuerza mayor de una interrupción total de la presencia.
Espero que se haya entendido de buena forma lo planteado y no se tome a mal, simplemente es una conjetura desde lo que observo como alumno.
Saludos.
Buenas Tardes,
En mi caso nunca tuve una clase por la plataforma zoom, por lo cual no puedo opinar al respecto.
Lo que si me preocupa, como a algunos compañeros es el modo de evaluación, ya que pueden suceder varios impedimentos para poder completar el examen a tiempo en esa hora y media, y asimismo enviarlo por mail, ya que en varias ocasiones me he quedado sin internet.
Nos vemos en la reunion.
Saludos
Victoria
Buenas noches, me parece muy bueno poder sumar las clases por zoom. También debo decir que los videos son de mucha utilidad ya que se pueden volver a ver, pausar, etc.
Entiendo las dificultades del momento asá que cuanto más podamos organizarnos entre todos y todas mejor, agradezco la consulta.
En primer lugar, muchas gracias por consultarnos. Creo que las condiciones no son las óptimas para que la semana que viene tengamos un examen, al menos con las características planteadas. Digo esto porque, por un lado, aún no hemos tenido ninguna clase (entendida como el ámbito en el que se explican los temas en profundidad, pueden hacerse preguntas, etc) sino que tuvimos directamente trabajos prácticos y se subieron algunos videos, y ahora sería directamente la clase de "repaso" para evaluarnos. Por otra parte, plantear que tenemos una hora y media, y "ni un minuto más" para entregar un examen a distancia me parece poco contemplativo de la excepcionalidad de esta situación: puede haber muchas variables en juego y creo que se necesita flexibilidad. Considero que es posible seguir la cursada de forma virtual, por Zoom, en caso de que lxs estudiantes puedan hacerlo (y quienes no puedan deberían tener otras opciones). Pero sobre la evaluación, no puede pretenderse que sea lo mismo que si la cursada fuese presencial. En todo caso puede ser un parcial domiciliario, con tiempo suficiente para hacerlo considerando todas las eventualidades que pueden ocurrir. Si no, se puede tomar cuando se vuelva a la modalidad presencial. Pero lo más importante, desde mi punto de vista, es que si vamos a ser evaluados, también se nos de la posibilidad de tener clases lo más parecidas a la modalidad virtual posible.
Saludos,
Ramiro Manuel Fihman
En mis experiencias vía zoom de lo que va del semestre, es posible llevar adelante clases que brinden una buena cantidad de instrumentos si previamente hay algún tipo de consigna como para trabajar con anterioridad. Por ejemplo, algún caso problemático o un pasaje de una resolución que amerite cierta discusión. Esto para motivar el debate y la participación, puesto que ya en sí misma la virtualidad genera baches de muy difícil flotación.
Los videos me sirvieron de mucho, porque me ayudaron a focalizar en los puntos centrales.
Comparto lo que observan varies compañeres respecto de las dificultades que pueden surgir el día del exámen en cuanto a la conectividad.
También comparto y agradezco mucho que el blog esté activo y nos den participación y opinión. Como dijo una compañera, es, lamentablemente, algo excepcional, en un dispositivo académico atravesado por la arbitrariedad como lo es el CPO.
Me sumo a las inquietudes planteadas respecto al parcial domiciliario. Creo que puede complicarse limitar el tiempo del examen al horario exacto de clase teniendo en cuenta que nos encontramos ante una situación excepcional y suelen seguir cuestiones de otro tipo que pueden interferir con el examen. Respecto a la modalidad de cursada, me parece que estaría bueno y sería útil ver la forma de o bien implementar clases virtuales o desarrollarlas de manera presencial al finalizar la cuarentena.
También agradezco el espacio del blog, la predisposición y la consulta por nuestra opinión. Gracias! Saludos.
Estimados, buenas tardes.
Vuelvo a escribir mi comentario dado que no veo que se haya subido.
Comparto la opinión de algunos/as compañeros/as que sostienen que sería importante incorporar modalidades de clase en las que haya un poco más de profundidad teórica, desarrollo conceptual y la posibilidad de un intercambio inmediato entre docentes y alumnos. Esto podría ser tanto por zoom (lo he utilizado en otras materias y funciona muy bien) o alguna otra aplicación similar.
Por otro lado, encuentro conflictiva la decisión de limitar a una hora y media el tiempo para realizar el examen. Teniendo en cuenta las dificultades que pueden surgir con la conexión (la mayoría debe haber tenido algún problema de acceso a internet desde que comenzó la cuarentena), se pueden llegar a generar situaciones de difícil solución que, siendo una instancia de evaluación, sería más prudente evitar.
Para terminar, creo que es indispensable que sigamos teniendo clases, ya sea continuando al mismo ritmo o con una intensidad menor. Dado que sabemos ni podremos saber si efectivamente volveremos a tener clases presenciales en junio, frenar toda actividad por dos meses sería preocupante. Además, aunque tengamos la posibilidad de volver en junio, teniendo en cuenta los niveles de contagio del virus, si se puede hacer algo para que las clases presenciales sean menos, creo que habría que optar por esa opción.
Sin más, les agredezco el esfuerzo que están haciendo para mantener la cursada en pie.
Saludos,
Tomás Fernández Bouzo.
Hola profes,
en principio agradecerles la predisposicion que han tenido con nosotros, consultandonos y haciendonos saber sus inquietudes respecto a nuestra lectura.
Yo no participe mucho en el blog porque estuve leyendo bastante y me consumio parte de mi tiempo ya que sigo trabajando como siempre. De todas formas solo me gustaria comentar que a veces se hace un poco engorroso (al menos a mi) seguir el blog por la cantidad de entradas que habia. No lograba encontrar cual era de los profesores y cual de los compañeros y eso me complicaba a veces la lectura.
Ahora le estoy agarrando un poco mas la mano.
Desde ya muchas gracias, seguiremos en contacto.
Adhiero a lo que dijeron mis compañeros respecto a las condiciones para el parcial del lunes que viene atento a las circunstancias descriptas y la falta de clases virtuales, a pesar de los videos que se han subido esclarecedores de los temas lo cierto es que no suplen la carga horaria que se tiene junto a los docentes en cursada presencial.
Intentar tener clases vía zoom o alguna otra plataforma sería una buena alternativa para ir viendo de qué modo podemos paliar lo mas posible esta situación atípica. Yo creo que con eso podemos continuar con clases virtuales sin necesariamente tener que retomar la materia el 1 de junio, pero entiendo que hay que tener en cuenta las posibilidades de todas las personas en la cursada.
Aconsejo que apaguen todos los participantes de zoom los micrófonos y las cámaras para que no se trabe tanto.
Saludos.
Carolina B. Aranzamendi
Hola. Me parece fantástico si implementamos un medio de comunicación distinto al blog, intente comentar las entradas varias veces sin éxito ya que no aparece mi comentario.
Por otro lado comparto la preocupación en cuanto al parcial. Cualquiera de nosotros puede quedarse sin conexión o tener algún problema técnico ese día.
Los videos me sirvieron para comprender mejor el contenido de los textos.
Gracias! Saludos.
Doris Micaela Moya
Concuerdo con varios de los comentarios de mis compañerxs. Agradezco la consulta. Creo que así debiera funcionar en todas las materias dado que la continuidad de los cursos depende de todxs.
Por experiencia con otras clases, los encuentros virtuales con Zoom -si bien no reemplazan los presenciales- sirven muchísimo. De todos modos, considerando que la facultad extendió el cuatrimestre, podría considerarse bajar el ritmo de cursada y darle más tiempo a algunos temas que son complejos.
Respecto del parcial, también comparto el temor de mis compañerxs. He tenido parciales domiliciarios pero nunca con esta modalidad. Me parece que el tener que rendir en una hora y media de esta manera no sería la mejor opción dado que distintos factores podrían afectarnos negativamente.
Gracias y saludos,
Daniela Romero
Buenas.
En lo personal, no me acostumbro al uso del blog. Eso eso no quita que sea una herramienta complementaria y útil a la cual me tenga que adaptar.
Respecto de la cursada, como la facultad dejó al arbitro de cada cátedra como implementar el curso, poniendo como único criterio obligatorio arrancar la cursada prescencial en julio, todos los alumnos y alumnas nos encontramos en diversas situaciones, a veces muy dispares, a la cual nos tenemos que adaptar. En este marco, creo que lo más conveniente es que haya interacciónentre entre alumnos y profesores por algún medio( zoom o cualquier otro), respetando el horario de cursada, para que sea lo más parecido a una clase prescencial. Creo que el foco debe estar puesto más en éste punto que en el blog.
Respecto de la evaluación, coincido con mis compañeros y compañeras en que se deben tener en cuenta las situaciones particulares de cada alumno y alumna al momento de tomar examen.
Saludos, Joaquín
Después de la clase de hoy no quedan dudas de que la modalidad Zoom es muy útil, y que podría usarse con mayor frecuencia. Teniendo en cuenta que Uds. nos proveen acceso a todo el material de estudio, suben videos muy claros al blog y demás entradas, y ahora están sumando Zoom, creo que nos encontramos en una situación muy privilegiada en comparación con otras cátedras, donde la comunicación es solamente por Campus Virtual.
Con respecto a la evaluación, parecería que hay algunos inconvenientes de reglamento para tomarlos. Si estoy equivocado respecto a ello, no todes tenemos las mismas posibilidades técnicas, por lo que habría que reconsiderar la modalidad.
Desde ya muchísimas gracias por la buenísima predisposición que están teniendo para con nosotres los alumnes.
Saludos!
Emilio Diaz.
Buenas noches,
Quería pasar a agradecerles a Uds. por la clase ordenada que pudimos tener.
Creo que seria clave seguir tomándolas por esta aplicación para no perder el contacto y poder evacuar mejor las dudas que surjan. (Si bien el blog también lo permite, creo que sumaria mucho la clase)
Me tuve que ir de la reunión porque tenia otra clase, con respecto al parcial dijeron algo?
Muchas gracias por darnos el espacio y por la predisposición que tienen.
Saludos,
Después de la clase de hoy, y como dije durante la clase, rectifico la percepción que tenía de Zoom. Venia de una experiencia totalmente desorganizada y la clase de hoy fue todo lo contrario y creo que todos pudimos sacar nuestras dudas. Por lo tanto creo que de seguir esta modalidad vamos a poder aprovechar las clases como es requerido para esta materia.
Lo mismo en cuanto a los tps y la participación en el blog. Quedo todo más que claro.
Saludos!
Particularmente quiero agradecer el compromiso y esfuerzo de ustedes para que hicieron durante este tiempo para que las clases continúen.
Creo que seguir con algunas clases por zoom es una gran idea para complementar con el blog. Creo que zoom tiene una inmediatez que hace más rico y productivo el debate.
Por mi parte me comprometo a ser más activa en el blog.
Saludos!
Carla
Buenas. En lo personal, la plataforma zoom me parece bastante copada para las clases, ya que ademas tiene una opción para grabar la clase y luego poder volver a verla (Eso lo tendrian que hacer los administradores y subirlo por ejemplo al drive).
Respecto de la evaluacion, no me parece mal que aprovechemos y la primera parte la demos electronicamente, pero si me genera un poco de miedo la estricta rigurosidad respecto de la entrega a tiempo del parcial, como dijo Alberto "Ni un minuto mas", teniendo en cuenta que a varios de nosotros el internet no nos funciona optimamente, debido a la gran demanda del servicio que vivimos en estos dias.
Gracias por su atencion. Saludos!
La clase virtual vía zoom fue muy buena.
Me comprometo a participar activamente del curso a distancia.
Federico Marturano.
Me gusto mucho la clase de Zoom y me parece una muy buena idea para ir midiendo el alcance de comprensión del grupo en gral. Saludos!
Mayra Bellusci
Agradezco sus opiniones. En cuanto a hacer los comentarios en el blog, ahora se permite a cualquiera hacerlos. No pueden a esta altura decir que no comprenden cómo se usa un blog.
Además, fueron los primeros días del curso y pretendíamos no dejar cosas sueltas. A partir de ahora será diferente.
Saludos, muchas gracias y buenos días,
AB
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